Мұғалім Светлана Маракаеваның қарапайым бес ережесі балаларыңызға жақсы білім алып қана қоймай, көңілді болуға мүмкіндік береді.
No1 ереже. Күн режимін сақтау. Бірінші сынып оқушысы өмірдің жаңа кезеңіне көшкеніне, әлдеқайда жетілгеніне қарамастан, ол еңбек пен демалысты қатаң бөлуді, бос уақытын ұтымды пайдалануды қажет ететін бала болып қала береді. Оқудың бос емес кестесінде баланың күндізгі серуендеуіне және ұйықтауына барынша көп уақыт бөлуге тырысыңыз. Бұл оған ақыл-ойы мен дене бітімін түсіруге және кешкі уақытта үй тапсырмасын орындауда анағұрлым өнімді жұмыс істеуге көмектеседі.
No2 ереже. Маған жеке мысал келтіріңіз. Сіз тәртіпті ата-анасыз ба? Таңертең төсектен шығып, спортпен айналысып, таңертеңгі ас дайындау сізге еш шығын келтірмейді ме? Сіз жұмыстағы қиындықтарға оңай төтеп бересіз бе, ал кешкі хореографтарға күшің жоқ па? Сонда сәбиіңіз сәттілік тілейді. Өзіңіздің жеке үлгіңізге назар аудара отырып, бірінші сынып оқушысы оқудағы қиындықтарды жеңілірек жеңіп, үй тапсырмасын орындап, келесі күні қажетті материалдарды жинайды. Балаңызға оның жасында қалай оқығаныңызды, оның қаншалықты қиын болғанын, ата-аналарыңыздың сізге қалай көмектескеніңізді, қандай табыстарға қол жеткізгеніңізді жиі айтып беріңізші.
No3 ереже. Оқушы ойнай берсін. Ойнау мектепке дейінгі жастағы жетекші қызмет болып табылатыны белгілі. Алайда, бірте-бірте сөніп қалатын бастауыш сынып жасында бұл белсенділік бала үшін елеулі болып қалуда. Оны ойнауға арналған ойнау мен уақытынан айыра алмайсың. Ережелермен және ережелерсіз ашық аспан астындағы ойындар, спорттық ойындар, заттары мен сүйікті ойыншықтары бар ойындар, сюжеттік және үстел ойындары болсын. Оқушыны демалыс, мереке, демалыс күндері ойнауға шақырыңыз. Бұл бірінші сынып оқушысының көңілін көтеріп, оқу аптасында эмоциялық және физикалық күйзелісті жеңілдетуге көмектеседі.
No4 ереже. Мақтау және қолдау көрсету. Мақтау мен ересек адам өте жағымды. Мақтау баланы шабыттандырады. Аздап жетістікке жеткені үшін, табандылықтың, шыдамдылықтың, табандылықтың, еңбексүйгіштік пен еңбексүйгіштіктің, дәлдік пен адалдықтың әрбір көрінісі үшін мақтау. Сонымен қатар, КП тәрбиеленушісі өзінің қызметін ересек адам сараланған бағалауға психологиялық тұрғыдан дайын. Сондықтан оның жұмысындағы кемшіліктерді ескеріп, қатені қалай түзету керектігін айтып, ең жақсы нәтиже алу жолдарын ұсыныңыз.
No5 ереже. Оқу үшін барлық қажетті жағдайларды жасау. Болашақ оқушыға ыңғайлы оқу кеңістігін құру. Бұл тіпті жиһаз бен мектеп керек-жарақтары да емес. Әсіресе, жылы әрі өлшенетін атмосфера, Сіздің кез келген уақытта құтқаруға келуге дайындығыңыз, тәрбиеленушінің алаңдаушылығын, тітіркендіргіштігін барынша азайтып, болашақ күндізгі мектеп ісінде өз-өзіне деген сенім мен табыстың артуы маңызды.