Как создать эффективную школьную команду: эмоциональный интеллект

При работе в команде, пожалуй, ключевым навыком следует назвать эмоциональный интеллект — именно он поможет определить, куда двигаться дальше и как наладить коммуникации.

Хочу поделиться с вами своим главным открытием за время работы с разными командами. Это радикально изменило мой подход к работе с людьми и построению эффективных команд. Больше всего, мне кажется, навык эмоционального интеллекта пригодится учителям, он позволит наладить более тесное сотрудничество для обмена опытом и решения задач, стоящих перед школой и образованием в целом.

Наверняка вы уже слышали об эмоциональном интеллекте (ЭИ) — способности (навыке) распознавать и контролировать свои эмоции, а также читать эмоции других и адекватно на них реагировать. Важен не только эмоциональный интеллект тимлида, но и коллектива в целом. Именно разработанный общий КИ отличает эффективную команду от всех остальных.

Почему эмоциональный интеллект команды так важен?

Эмоциональный интеллект всей группы коллег определяет, куда будет двигаться команда, к каким целям она будет стремиться, как будет проходить обсуждение проблем и поиск решений, с каким настроением члены команды будут приходить на встречи и встречи. советы учителей. Следует отметить, что группа людей с высоким уровнем эмоционального интеллекта не обязательно будет коллективом с высоким общим ЭИ. Каждая команда имеет свой характер.

Показатели низкого уровня ЭИ в коллективе:

  • Члены коллектива не смотрят на игрока. Говорящий обычно не смотрит «никуда» или лидера;
  • Члены команды легко отвлекаются на внешние раздражители, технологии и т. д.
  • Члены команды постоянно перебивают друг друга;
  • Когда кто-то делится своей идеей, а первая реакция команды — несогласие и скептицизм;
  • Вопросы по организации встреч постоянно растут;
  • Отдельные члены команды постоянно уводят дискуссию в другое русло, не коррелирующее с повесткой собрания;
  • Члены коллектива критикуют друг друга и постоянно нападают на позиции друг друга;
  • Один из членов команды может уйти посреди встречи из-за разногласий, особого мнения или эмоционального состояния;
  • Переложить ответственность за организационные проблемы на сторонние силы — родителей, администрацию, районные власти;
  • Обсуждения часто сосредотачиваются на областях, на которые члены команды не могут повлиять;
  • Личное мнение одного из членов команды воспринимается как истина.

Показатели высокого уровня ЭИ в коллективе:

  • Когда один из коллег говорит, он смотрит в глаза остальным членам команды. Другие перефразируют идеи своими словами;
  • Каждая новая идея вызывает любопытство команды;
  • Вы слышите комментарии вроде: «Я сказал все, что хотел сказать. Теперь хочу услышать мнение коллег по этому вопросу»;
  • Члены команды сопереживают друг другу и людям вне команды;
  • Дискуссии сосредоточены на поиске решений;
  • Члены коллектива стараются поддержать других, когда видят их бедственное положение;
  • Члены команды предоставляют обратную связь в конце обсуждения, чтобы убедиться, что все высказали свое мнение и определились с курсом действий;
  • Юмор служит для разрядки обстановки и улучшения настроения коллектива и отдельных его участников;
  • Каждый ищет и находит оптимистичные вещи в своей работе;
  • Члены команды ценят вклад друг друга в общее дело.
Какие еще преимущества получает команда?

Команды с высоким уровнем эмоционального интеллекта способны отслеживать настроение отдельного сотрудника и подстраивать его под нужды. Такое «соответствие» может не исходить от лидера — в таком коллективе каждый имеет право влиять на настроение, развитие диалога и взаимодействия между членами коллектива.

Как правило, такие «фиксы» воспринимаются членами коллектива с пониманием и не вызывают дискомфорта. Каждый член команды высокого II приветствует мысли, наблюдения и предложения по улучшению рабочих процессов и отношений внутри команды. Когда один из коллег начинает «тянуть» одеяло на себя, другой может сказать: «Хорошо, Александр! Мы понимаем ваш аргумент, вы считаете такой подход правильным и мы обязательно постараемся его реализовать. Мы рады услышать ваше мнение, а теперь узнаем, что могут добавить ваши коллеги. В коллективе с высоким ЭИ Александр будет улыбаться, сидеть на своем месте и прислушиваться к мнению коллег.

Концепция ЭИ и ее разработка в команде могут значительно улучшить обмен мнениями и упростить процесс принятия решений. Однако цель его развития вовсе не в том, чтобы все чувствовали себя хорошо и избегали конфликтов. Команде необходимо разработать EI, чтобы вовлечь всех в обсуждение и решение учебных и методических проблем.